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商品訊息描述
讓孩子可以學習英文字母，又可以遊戲的隨身變形金剛來咯！
快拿起來看一看、拉一拉、扭一扭、轉一轉，瞧瞧變出了哪一款帥氣的機器人？還有其他25款字母機器人等你來蒐集喔！
產品特色：
1.轉一轉、拉一拉啟發智力和訓練小手肌肉
2.可隨身攜帶流行，隨時玩 變身遊戲
3.色彩鮮豔，提升孩子對顏色的認知
4.機器人背後有磁性，可貼在冰箱
5.可變身成超酷鑰匙圈
商品訊息特點
省錢大作戰
適用年齡:3歲以上
產品尺寸:147*92*30mm
出版日期:105/01/01
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下面附上一則新聞讓大家了解時事
苗栗縣各級工會幹部一千餘人昨十日在苗栗市東北角餐廳舉辦新春團拜，縣長徐耀昌到場感謝勞工朋友的辛勞奉獻，並表示未來將與縣府團隊更努力招商引資，創造更多就業機會。
苗栗縣長徐耀昌、立委徐志榮、陳超明、勞動力發展署桃竹苗分署秘書宋文水、苗栗就業中心主任陳懷峰、中央健康保險署北區業務組專委許周珠、縣議員鄭碧玉、縣總工會理事長陳鴻森、產業總工會理事長賴明政、勞資關係協會理事長蔡居源、職業總工會理事長彭秀敏、工業會理事長何川澤等人都到場向勞工界代表拜年，現場冠蓋雲集。
徐耀昌強調積極招商，已成比價功促四七家廠商進駐，創造超過九千個就業機會。
中國時報【李萬吉】
針對大學招聯會提出的大學升學制度調整方向，台大日前大動作地表示不滿，批評寒假考試與二次分發讓學生無心於高三下的學業，減少考科更會降低學習的完整性，認為應該高三學完再考，考後再招。台大所提出的想法恐走回一試決定的老路，也背離了多元入學的精神，難怪會受到許多質疑。
多數人會同意現行考招制度確實影響高中三年級的學習樣態，尤其下學期。考試不考，學生就不想學，這也凸顯考試領導教學的嚴重性。然而，當我們想藉由改變考招制度來解決這個學習問題，等於又陷入讓考試引領教學的矛盾中。而且不斷在考招制度上打轉，反而忽視了更本質的學習問題。
在這整個制度的病態中，我們更該思考的問題是：何以學生錄取大學後就不想用心上課學習？是誰容許高三學生抱持這樣的態度到畢業？這顯然是偏差的教育目標產生的結果？
學生用功讀書是為了提高考試成績，是為了進入明星學校，當這個升學的目的達成了，讀書就變得不重要。更糟糕的是多數學校不思從課程改造以吸引學生學習下工夫，只能無奈的默許這個偏差現象持續下去，甚至助長了嚴重性。
另一方面，以那些頂尖的大學來說，擁有最多的資源和最好的名聲，根本不需擔心收不到好學生，無論從哪個管道錄取，理應都有足夠的學習能力。真正影響學生在大學的表現，並不是高三下學期的課程是否完整學習？而是學生自己的學習態度。對此，若能像國外名校嚴謹把關學生學習成效，勇於淘汰打混的學生，相信學生的學習態度一定可以提升。
不要把學習態度偏差或學習成效低落都歸咎於入學制度，本著教育良知和專業，加強學校的教學品質、課程規畫和對學習者的要求，才是高中和大學應該一起努力的方向。（作者為康軒文教集團董事長）
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